martes, 23 de febrero de 2016

Preguntas de la auto-evaluación correctas Unidad I Dr. Reidar Jensen Castañeda



          METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

         ¿Para qué investiga el hombre?
R= simple y sencillamente para conocer.

  ¿Por qué debe satisfacer el hombre sus necesidades?
R= para evitar la frustración, la falta de calidad en su vida, e incluso, a veces hasta su muerte.
¿Cómo es que el hombre satisface sus necesidades?
R=a través de la investigación.

          ¿Qué es investigar?
R= realizar una serie de esfuerzos o actividades para obtener conocimientos.

¿Cuándo decimos que se ha producido  conocimiento?
R= al recibir estímulos del exterior o del interior que son decodificados y archivados, para ser después analizados, sintetizados y correlacionados e incluso algunos de ellos olvidados. Es cuando estos estímulos procesados  ya tienen una permanencia más o menos estable en la memoria y se vuelve conocimiento. 

          ¿Qué es el conocimiento?
R= es la captación, proceso y archivo que la mente humana realiza de los fenómenos del mundo del que rodea.

¿Cuáles son los dos elementos que intervienen en el conocer?
     R= la mente del hombre que conoce al cual llamaremos sujeto, y el estímulo       que va      a impregnar la mente mediante los sentidos o al impulso interno al cual llamaremos    objeto.

    Cuando estudiamos porque emigran mexicanos a Estados Unidos de América, el             migrante es el sujeto y la problemática de la migración es el objeto.

           En una universidad cuando se estudia el aprovechamiento escolar de los alumnos,          los       alumnos son el sujeto y la curricula y los resultados de los alumnos son el objeto.
          En un grupo social determinado que presenta ciertas características culturales, los          miembros del grupo social son el sujeto y sus conductas son el objeto.
           ¿Cuál es el conocimiento natural?
R= se produce cuando el hombre apta a través de sus sentidos los fenómenos que están sucediendo en su entorno pero de forma en la que él no se preocupa de establecer relaciones causa-efecto entre estos.

¿Cuál es el conocimiento científico?
R= es adquirido por el hombre siguiendo un método y utilizando la razón y la objetividad con la intención de descubrir principios que rigen los fenómenos que lo circundan.

¿Cuál es el conocimiento paracientífico?
R= es el conjunto de descripciones, explicaciones y predicciones que el hombre hace e los fenómenos que lo rodean con carácter provisional o temporal.

 Elabore un ejemplo para cada uno de los tres tipos de conocimiento, de su explicación en particular.
R= conocimiento natural: cuidados que la dueña le da a su flor.

Conocimiento científico: poda la flor, aplica fertilizantes, elimina plagas, la protege de los cambios de clima. 

Conocimiento para científico: actividades diarias, magia, religión.

 ¿Qué es la ciencia?
R= conjunto de conocimientos que siguiendo un método y utilizando la razón y la objetividad, describe, explica y predice fenómenos naturales y sociales.

 Explique por qué la ciencia sigue un método.
R= porque sigue una serie de pasos  para llegar a su realización.
Un ejemplo sería el del caso de la ciencia económica (se encuentra dentro de las ciencias sociales) que para estudiar, explicar y predecir utiliza el método inductivo y deductivo.

Explique por qué la ciencia es racional.
R= porque utiliza tres formas para comunicarse con el universo; la primera es mediante el reflejo, la segunda el instinto y la tercera la razón.
Los animales se reproducen de manera instintiva para preservar la especie, el hombre por el contrario actúa (en cierta forma de manera instintiva para preservar la especie) pero además de eso es racional y por ello puede establecer políticas poblacionales según sea el caso del comportamiento del crecimiento poblacional.

Explique por qué la ciencia es objetiva.
R= porque para la ciencia no va a importar el sentido ético o estético de los objetos.
Suponga que quiero estudiar el apareamiento de los cocodrilos d la región de Catemaco; Ver., para ello establezco la hipótesis de que el apareamiento se da únicamente en las noches de luna llena, el resultado de la investigación me lleva a que esta hipótesis es falsa, aquí el carácter objetivo radica en el hecho de aceptar que mi hipótesis no es válida y no tratar de manipular los datos  con el propósito subjetivo de demostrar que no me he equivocado.

Explique por qué la ciencia es general.
R= porque propende a buscar la universalidad de los hechos.
Para el mismo caso de los cocodrilos de Catemaco, no cumpliría con el principio de universalidad si yo únicamente estudio a una pareja de lagartos, eso no explicaría la universalidad.

 Explique por qué la ciencia es verificable.
R= porque los resultados pueden ser probados y reproducidos.
Ejemplo:

En el mismo caso de los cocodrilos, si quiero verificar si el apareamiento de los cocodrilos de la florida en Miami responde a las mismas características de los de Catemaco, debo utilizar el mismo método.

¿Cuáles son los tres objetivos que persigue la ciencia?
R= describir el objeto, explicar el objeto y por último las predicciones del objeto.

En el caso de la economía como ciencia, ésta se divide en economía positiva y economía normativa, la primera es conocida como economía política y es a través de esta que la economía estudia una realidad describiéndola y explicándola, mientras que la segunda se conoce como política económica y ésta se encarga de aplicar las teorías, leyes y modelos que se generaron en la economía política, con  el objetivo de resolver los problemas y fenómenos de esa realidad (predicción de poder resolverlos).

¿Cómo se clasifica la ciencia? Ponga dos ejemplos de cada una.
R=•           Ciencias naturales: Química, física, biología. Etc.
•    Ciencias sociales: economía, administración, sociología, etc.
•    Ciencias exactas (algunos científicos las llaman puras) Matemáticas y lógica.

¿Qué es el método científico?
R= Serie de pasos que sigue un científico para adquirir conocimientos.

Explique la percepción del problema, el primer paso del método científico, ejemplifique
R= El investigador se hace una pregunta o preguntas acerca del problema o fenómeno que le preocupa.
Ejemplo:
¿Por qué hay tantos desempleados en Veracruz?

Explique el segundo paso del método científico, ejemplifique
R= Formulación de hipótesis, plantear una explicación provisional para el problema que percibe el investigador.
Ejemplo:
El desempleo en Veracruz se producto del bajo nivel de escolaridad de sus habitantes.

Explique el tercer paso del método científico, ejemplifique
R= Comprobación de la hipótesis a través de la observación o experimentación  (en ciencias sociales se dice que no se aplica la experimentación)
Ejemplo:
El investigador determinará su población objetivo de estudio (los desempleados), determinará su muestra mediante algún tipo de muestreo, diseñará el instrumento de recolección de datos (encuesta, entrevista, fuentes secundarias, etc) después de ello encuentra que en los 700 casos de la muestra seleccionada solo un 20% tiene nivel de escolaridad de menos de tres años de instrucción y el otro 80% su nivel de escolaridad es bachillerato o más, el investigador rechaza su hipótesis inicial.

Explique el cuarto paso del método científico, ejemplifique
R= Creación de principios y leyes, cuando las hipótesis son aceptadas de una manera consistente y universal puede, un conjunto de ellas dar paso a un principio o ley.
Ejemplo:
Supongamos que la hipótesis anterior fue aceptada y esta se presenta de manera generalizada en problemas de desempleo de otros lugares del mundo, surge así un principio y/o ley de la incidencia que tiene el nivel de escolaridad y el desempleo.

¿Qué es lo que da forma a una teoría?
R= El conjunto de principios y leyes.

Explique  el quinto paso del método científico, ejemplifique
R= Construcción de una teoría, conjunto de principios y/o leyes que dan explicación completa de cierto orden de hechos da forma o enriquece a una teoría.
Ejemplo:
Amirtya Kumar Sen, economista de la india y premio Nobel creo la teoría del desarrollo Humano en la que establece que el grado de desarrollo humano esta en función de sus capacidades y estas capacidades están en función del nivel de instrucción del individuo.

Comente cómo influye en el consenso Internacional las investigaciones realizadas por los mexicanos.

R= En la actualidad los científicos mexicanos tiene un mejor influencia en el consenso internacional, sobre todo en ciencias naturales.

Defina la investigación científica
R= Realizar un trabajo de búsqueda siguiendo el método científico.

Mencione y explique los 5 pasos del Proceso de Investigación

R=Paso 1 planeación: plan de acción con actividades, objetivos y metas con fechas definidas que pueden ser apoyadas en un calendario.

Paso 2 Recopilación: aquí se obtienen los datos que se convertirán en información útil para el proyecto y que fue previamente planeada su recopilación mediante diferentes instrumentos.

Paso 3 Procesamiento: Ordenar, organizar y medir los datos a través de varias técnicas y/o software especializado.

Paso 4 Interpretación: aquí interpretamos los datos para aceptar o rechazar la hipótesis, asimismo describimos, explicamos y predecimos.

Paso 5 Comunicación: Damos a conocer el proceso que seguimos y los resultados obtenidos en la investigación.

Explique qué es una Monografía y ponga un ejemplo
R= Investigación documental sin hipótesis, en ella se trata de llegar a describir un objeto de estudio basado exclusivamente en documentos ya existentes.
Ejemplo:
 Cuando quiero realizar un estudio exploratorio sobre la crisis económica.

Explique qué es una Tesina y ponga un ejemplo
R= Investigación documental con hipótesis la cual nos permite adentrarnos al fenómeno  objeto desde una perspectiva documental reflexiva, asimismo nos permite manejar conceptos históricos para hacer predicciones.
Ejemplo:
Cuando quiero estudiar la crisis de 1929, ésta quedó documentada en libros, revista, periódicos y otros estudios, pero difícilmente encontraré a alguna persona que la haya vivido, por tal motivo la investigación es documental pero su estudio contribuye a predecir el porqué de las crisis posteriores.

Explique qué es una Memoria y ponga un ejemplo
R= Investigación de campo sin hipótesis, en este caso no se basa en documentos ya escritos, sino que se tiene que estudiar al lugar donde se está presentando el problema o fenómeno.
Ejemplo:
Cuando simplemente quiero estudiar o conocer como está afectando la crisis actual a los habitantes del municipio de las Choapas, Ver.

Explique qué es una Tesis y Ponga un ejemplo
R= Investigación de campo con hipótesis y de mayor rigor científico.
Ejemplo:
Cuando quiero explicar las causas de la crisis económica actual y sus efectos en los habitantes de las Choapas, Ver., Aquí no solo requiero de un marco teórico, sino que también debo establecer mi marco referencial, hipótesis etc.


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